Виктория Гласко о «синдроме отложенной жизни».

Друзья!

Я много разговариваю с людьми, консультирую по разным вопросам. Мне невероятно интересно смотреть за реакцией людей, когда они как будто просыпаются и осознают реальность. Я собираю интересные примеры, когда один разговор давал толчок к другой жизни или помогал осознать многие очевидные вещи. Здорово смотреть, как снимаются рамки и люди начинают мыслить шире.
В какой-то момент я поняла, что недоговариваю многие вещи, отдавая их на самопостижение. Откуда взялась такая привычка? Это все Кастаньеда и Коэлью. Ну не то, чтоб я была поклонницей этого направления, нет, просто нравится преподнесение учителя в книгах как мудрого человека, умеющего предсказать, что произойдет, умеющего недоговорить и иногда жестко оборвать. На него не обижаешься, а как бы понимаешь, что он хочет, как лучше и правильнее не все разжевывать и по полочкам раскладывать, а важно, чтоб человек сам додумался до некоторых вещей.
А еще причина в том, что я не тот самый мудрый учитель, а простой человек, как все, и не могу однозначно говорить, как надо поступить, а как не надо. И вообще не считаю себя суперэкспертом и Учителем. Только вдохновителем и любителем!
Но вот сегодня захотелось мне написать об однозначной, на мой взгляд, вещи. Таких вещей не много. Ну вот таких — однозначных и бесспорных. Это — синдром отложенной жизни.
Эта тема «догоняет» меня весь последний месяц. Встречаю в различных сферах, людях, путешествиях, общениях один и тот же синдром и видимо пора уделить ему значение.
На мой дилетантский взгляд, «синдром отложенной жизни» тесно связан с главным навыком для будущего, который сложно получить во взрослом состоянии и лучше воспитывать с детства – это навык чувствовать, что же ты действительно хочешь. Большинство людей не обладают этим навыком и соответственно никогда не смогут быть счастливыми. Делать видимость счастья мы умеем! А вот быть счастливым – это другое!
Я сама узнала об этом синдроме (а может и придумала) в очередном путешествии по Русскому Северу. Я вдруг осознала, что почти все люди, которых я знаю, готовятся начать жить. И дети, и взрослые! Постоянно готовятся начать жить. И даже добиваясь своих целей, в которых было запланировано «начать жить» (например, покупка дома или переезд в другую страну, окончание ВУЗа или возраст ребенка 3 года) все равно продолжают готовиться к жизни. Еще немного, еще чуть-чуть и заживём! Но не тут-то было! Опять готовимся, вот только бы что-то произошло и тогда заживем. Истина в том, что ничего вокруг не имеет значения. Счастье внутри. Жить надо сейчас в этот момент. Остальное: дома, квартиры, переезды, дети, деньги, люди, события, поступки – просто игра. К ней можно относится серьёзно, или уменьшить значимость. Это только ваш выбор. В игре есть ограничение – это время, отведенное на игру. Других ограничений нет. За это время можно многое попробовать, узнать и уж точно нельзя бояться совершать необычные поступки и принимать странные решения. Страх – это то, что сужает правила игры до демо-версии.
Играем и живем сейчас!
Приводить примеры и «разжевывать» тему не буду. Оставлю на самопостижение))).

Анонс клубной встречи 11 апреля

Друзья!
Примерное расписание клубной встречи семейного клуба «Кайманчик» на среду 11 апреля.
Напоминаю, что встречи проходят по адресу: м. Павелецкая, ул. Дубининская, д.20, Библиотека № 14. С 10:00 до 18:00.

Малыши:
11:00 – 12:30 — Репетиция театра. Эта репетиция последняя, поэтому нам с ребятами нужно будет сделать все, что осталось: записать текст, отрепетировать действия и музыку до конца. Жду всех участников. Наталья Калинина
12:30 – 13:00 – Чай.
13:00 – 14:30 — Специальный гость.
14:30 – 15:30 – Обед.
15:30 – 18:00 — Нескучное моделирование «ИзВсегоЧегоНашел» с Марьям Родионова (Maryam Rodionova) или свободная игра.
16:00 – 17:00 — Рисование: гуашь, акварель, мастер-класс «Портрет в стиле Пикассо» с Лиля Абросимова (Lilya Abrosimova) и Helen Goryacheva.

3-4 классы:
10:30 – 12:30 — Генеральная репетиция спектакля «The Bremen Town Musicians» в костюмах c Лиля Абросимова (Lilya Abrosimova)
12:30 – 13:00 — Перекус/чай.
13:00 – 14:00 – Специальный гость.
14:00 – 15:00 — Обед.
15:00 – 16:00 — Записываем фонограмму для спектакля.
15:00 – 18:00 — Творческое моделирование «ИзВсегоЧегоНашел»; рисование портрета или натюрморта в стиле Пабло Пикассо

Подростки:
Пижамный день! Все желающие приходят в пижамах! Приносите коврики, спальники, пледы.
10:00 — 11:00 — Командные игры.
11:00 — 12:30 — Дискуссионный клуб на тему «Дружба. Бывает ли один лучший друг?» с Tatyana Alexeenko
11:00 — 12:30 — Ролевая игра для подростков 14-16 лет.
12:30 — 13:00 – Чай.
13:00 — 14:00 — Специальный гость.
14:00 — 15:00 – Обед.
14:30 — 16:30 — «Мечтать не вредно!» создаём коллаж мечты с Tatyana Alexeenko.
16:30 — 17:00 — «Расскажи страшилку» — конкурс на самую страшную историю.
17:00 — 18:00 — Пижамная дискотека.
15:00 — 18:00 — Настольные игры, свободное общение.
Строим, красим, мастерим. Обустройство нашей библиотеки.

Специальный гость: https://www.facebook.com/groups/kayman/permalink/2020050898211807/

Новый проект — «Кайманчик-класс»!

Друзья!
С сентября 2018 годя в «Кайманчике» будет функционировать новый проект: «Кайманчик-класс». Пока мы готовы к организации первого и третьего класса. Приглашаем семьи присоединиться.

«Кайманчик-класс» — это не школа. «Кайманчик-класс» — это объединение семей для совместного обучения детей, психологической и ресурсной поддержки.
— Куратор\вдохновитель 1 класса – мама, которая имеет опыт семейного образования со старшим сыном 2 года и у которой второй сын в 2018 году – 7ми летка и «не пойдёт» в 1 класс. Опыт СО + личный интерес со своим ребенком!
— Куратор\вдохновитель 3 класса — мама с 7 летним опытом успешного семейного образования со старшими детьми. Младшая дочь в 2018 году «не пойдет» в 3 класс.
— Мы вместе составим учебный план на весь год. То есть пропишем все занятия понедельно. Все семьи «Кайманчик-класса» будут ориентироваться на единый учебный план (привязанный к аттестации), но выбирать приоритетом индивидуальные особенности ребенка. И обучать ребенка дома будут сами родители!
— Встречи «Кайманчик-класса» будут проходить 1 раз в неделю по вторникам или четвергам в районе м. Павелецкая. На встречах ребята будут выполнять совместные проекты, рассказать свои доклады, будут учиться работать в команде при реализации творческих и научных проектов, будет побуждаться познавательный интерес, применяться различные методы нового образования. Описание встреч пока расплывчато, но к началу учебного года будет прописана тема каждой встречи, которая будет ориентирована на программу, близость к аттестации и даже на время года. Варианты занятий на встрече: конференция (дети выступают с докладами или стихами), литературный клуб (обсуждение прочитанной книги или биографии писателя), английские миниатюры\подготовка спектакля, естественнонаучные опыты или самодельные проекты по окружающему миру, решение логических и нестандартных задач (подготовка к олимпиадам) и многое другое.
— Во второй половине дня во вторник семьи будут ходить в музеи и на самоорганизованные квесты или игры на природе, которые будут привязаны к темам, проходимым по программе. Это поможет детям получать новые знания в познавательной форме.
— В родительском чате можно будет обсудить все проблемы обучения, посоветоваться с другими мамами, получить ресурсную и психологическую поддержку.
— Каждый родитель будет принимать участие в общей организации работы «Кайманчик-класса»: кто-то будет помогать проводить занятия, кто-то организовывать экскурсии, кто-то быть в курсе всех олимпиад, кто-то закупать материалы и т.д. Важно! Каждый родитель должен быть заинтересован в совместной работе! Каждый должен быть готов самореализовываться по своим силам в проекте!
— Предусмотрена совместная очная аттестация в школе, т.к. мы считаем, что дистанционная аттестация расслабляет. Навыки сдачи экзаменов и написания контрольных работ пригодятся в жизни. При этом взаимодействовать со школой будет куратор: согласовывать время и форму аттестации, договариваться о нестандартных (интересных и полезных) формах прохождения аттестаций. Куратор, а при желании и родители, будут присутствовать на аттестациях лично.
— Так же ребята будут участвовать в очных (при школе) и дистанционных олимпиадах.
— При необходимости мы будем приглашать различных педагогов и психологов для перенимания опыта.
— Оплата участия в проекте составит примерно 5000 рублей в месяц за ребенка независимо от количества посещенных занятий, каникул, болезни.
— Проект будет функционировать с 1 сентября по 30 апреля (8 месяцев) с каникулами на новогодние праздники.
Запись: https://goo.gl/forms/IBePGRf3yT3GmDg72

В 2019 году будем формировать новый первый класс, поэтому в гугл-форму могут записаться те, кому интересно такое взаимодействие с сентября 2019 года и тогда мы уже можем начать знакомиться и встречаться.

Так же в гугл-форме могут записаться те, кто в 2018 году «НЕпойдет» во 2 класс и кому было бы интересно такое сообщество. Если интерес будет, то будем обсуждать вариант 2го класса в «Кайманчик-классе».

Кайманчик едет в Пущино

17 апреля (вторник) Кайманчик собирается в подмосковный наукоград Пущино (≈100 км от Москвы).

Там нас ждёт лекция и 3-километровая прогулка по Пущинской радиоастрономической обсерватории, где астрофизик, МНС отдела пульсарной астрометрии и тьютор астрофизической школы «Траектория» Андрей Казанцев расскажет нам о космосе и наблюдениях за ним.

Спустившись с небес на землю мы также планируем посетить Приокско-террасный природный биосферный заповедник и получить незабываемые впечатления от встречи с зубром — современником мамонта, самым крупным копытным в Европе, совсем недавно находившемся на грани исчезновения. За полтора часа лесной прогулки мы пройдём более 2,2 км и сможем увидеть разных животных в условиях, максимально приближенных к естественным, узнать историю спасения «царя быков» от исчезновения, и как зубры спасли заповедник от закрытия, а также понаблюдать за животными, забравшись на 5-метровую смотровую вышку.

Выезд из Москвы утром на личном автотранспорте; 1,5-2 часа в пути. Экскурсия по обсерватории рассчитана на возраст от 10 лет и старше. Планируем много ходить и внимательно слушать, так что рассчитывайте силы и внимание, чтобы всем было комфортно. Возникающие вопросы будем решать в комментариях к этому посту по мере поступления. Оргсбор на экскурсии скорее всего не превысит 400 руб. с человека, стоимость уточняется. Численность группы не должна превысить 25 человек, поэтому желающих присоединиться прошу записываться без промедления  https://goo.gl/forms/Lha7KqjQlpotVeIi1

Анонс клубной встречи 4 апреля.

Друзья!
Примерное расписание клубного дня на среду 4 апреля.

4 апреля – день Планетария, моделирования, творчества и естественных наук. А еще репетиции и игры! Приходите ВСЕ! Даже те, кто еще ни разу у нас не был. Пообщаемся, познакомимся!
Напоминаю, что мы встречаемся по адресу: м. Павелецкая, ул. Дубининская, д.20, Библиотека №14.

Малыши:
11:00 — 12:00 — Детские сеансы в Планетарии
12:00 – 13:00 — Репетиция спектакля к театральному фестивалю с Наталья Калинина
13:00 – 14:00 — Глиняная сказка
14:00 – 15:00 — Обед
15:00 – 16:00 — «Экспериментирум» для малышей: «Весна в Кайманчике» — сажаем семена, обсуждаем пробуждение растений.
16:00 – 18:00 — Творческий блок: рисование на воде (Эбру), «ИзВсегоЧегоНашёл»(делаем реквизит для спектакля) с Марьям Родионова (Maryam Rodionova), рисование с натуры — натюрморт в стиле Пабло Пикассо.

3-4 классы:
10:30 – 12:00 — Репетиция английского спектакля «Бременские музыканты» с Лиля Абросимова (Lilya Abrosimova)
12:00 – 14:00 — Логические задачки, настольные игры (для тех, кто не в планетарии) с Наталья Бекетова (Nataly Beketova)
14:00 – 15:00 — Обед
15:00 – 18:00 — Творческий блок: рисование на воде (Эбру), «ИзВсегоЧегоНашёл»(делаем реквизит для спектакля), рисование с натуры — натюрморт в стиле Пабло Пикассо

Подростки:
10:00 — 11:00 — Командные игры с Александра Каплун
11:00 — 12:00 — Итоговые презентации проекта «Подросток через 10 лет» с Tatyana Alexeenko
12:00 — 13:00 — Дискуссионный клуб «Моя жизнь через 10 лет»
13:00 — 15:30 — Планетарий
14:00 — 15:00 — Обед
15:00 — 15:30 — Обсуждения сценария игры для лагеря в Хлюстах
15:00 — 18:00 — Teenkay.ru заполняем сайт, строим, красим, мастерим. Обустройство нашей библиотеки. Настольные игры, свободное общение

Специальным гостем у нас будет ПЛАНЕТРИЙ!И это для ВСЕХ! Приходите к нам в гости!
Подробнее о времени и программах планетария:
https://www.facebook.com/groups/kayman/permalink/2005180763032154/

Герман Гласко о Кайманчике.

Всем привет!
В последнее время семейный клуб «Кайманчик» очень быстро расширяется и постоянно совершенствуется.
В связи с этим я недавно задумался: «А как «Кайманчик» повлиял лично на меня?» И я очень удивился. Вдруг я осознал, что Кайманчик полность перевернул мою жизнь! Поскольку, почти всё, чем я занимаюсь, как никак связанно с этим клубом.
Всё началось с походов. Именно они послужили началом «Кайманчика» и именно они сделали меня терпеливым, крепким и выносливым. Также я считаю, что походы сделали меня более организованным, что позволяет мне распределять время между всеми моими проектами, кружками и мероприятиями, а также оно очень сильно изменило моё самообразование в лучшую сторону.
А на счёт образования я вообще молчу. Кайманчик меня познакомил с такими людьми, из которых можно выгребать знания и опыт лопатами) Это всё к тому, что в Кайманчике можно найти абсолютно любого человека: режиссёра, географа, биолога, архитектора, пилота, химика, повара, врача, дизайнера, психолога, учителя, фокусника, геолога, эколога, юриста, актёра и многих других. Это не просто профессионалы своего дела, это люди которые хотят помочь и передать свой навык. Я этим ресурсом пользовался не раз, что подняло мои знания и проекты на новый уровень.
Но в этом мне помогали не только взрослые «кайманчики», но и дети моего возраста. Они меня поддерживают не только во всех моих начинаниях, они поддерживают меня по жизни. Почти все мои друзья имеют какое-то отношение к нашему клубу.
Но Кайманчик, это не место «потребителей». Это клуб. В нём все за одно. Ты должен не только принимать всё, что тебе дают, ты обязан отдавать. И это очень важно. Именно по этому я всегда помогаю всем, чем могу. Я создал в нашем клубе «кинокайманчик» как раз для этого, чтобы помогать и подталкивать заинтересованных людей в своих начинаниях.
Подводя итог я хочу сказать, что Кайманчик повлиял на меня черезмерно) Конечно я не всё сказал, что хотел. Поэтому я сделаю вторую часть этого «сочинения», и призываю всех кайманчиков написать такой коротенький рассказ. Поскольку за два года существования этот клуб изменил жизни сотен людей и об этом нельзя молчать.
В Кайманчик может придти каждый и причём в любой момент. И эти люди должны знать то, что этот клуб из себя представляет!
А вообще, Кайманчик — это ресурс, и им нужно пользоваться.
Кайманчик — это не просто семейный клуб, это огромное количество людей, которые добрые и отзывчивые. Они всегда вас поддержут и придут к вам на помощь!

P.S. Поскольку я написал этот пост находясь в дороге между музыкальной школой и домом, прошу простить за мои грамматические ошибки, если они есть)

Развивайся вместе с Кайманчиком!

Друзья!
Недавно, по совету моего друга, я слушала аудиокнигу Ричарда Брэнсона, автобиографию. В каждом его слове и поступке я узнавала себя. Но не ту, которая окончила школу без веры в себя, не ту, которая 10 лет вела бизнес, мечтая о квартире, не ту, которая работала в госструктурах, подчиняясь нелепым правилам и гноблению. А ту, которая я сейчас, после лет различного опыта и передряг открыта для жизни и большого проекта.
Большим подспорьем стало то, что и мой сын сказал: «Мама, я узнаю в Ричарде тебя!» Значит все это не субъективное ощущение!
Я и так 2,5 года создаю и реализую мой «Кайманчик». Работа практически круглосуточная. Людей приходит все больше и, главное, полностью сменился контингент взрослых! Это сильные, ответственные, образованные, решительные люди, с морем энтузиазма и любовью к жизни. Собрать это позитивное общество — было моей главой целью! Я хочу качественного общения и верных друзей! И СО тут не при чем, просто многие сильные и решительные люди поняли несостоятельность школ и для них выбор не стоит. Другие люди водят детей в школу и это их право и выбор. Около 30% «Кайманчика» семьи с детьми — школьниками.
У нас принято уважать чужое мнение и не навязывать своё. Мы отлично толерантно общаемся.
Сейчас я вижу «Кайманчик» как объединение под общим брендом различных проектов, активностей, производств, социальных и благотворительных проектов.
Вот некоторые виды деятельности, которые можно развивать уже сейчас, т.к. «Старт» дан:
— Еженедельные семейные встречи по средам
— Организация массовых мероприятий
— Бюджетные походы и лагеря
— Путешествия по миру
— Спортивное ориентирование
— Дом престарелых и благотворительные ярмарки
— Издание и продажа материалов от авторов-новаторов
— Консультации родителей, конференции, вебинары
— Франчайзинг в различных городах России и районах Москвы
— «Уникай» — поддержка и помощь семьям на СО
— «Кайманчик-класс» — НЕшкола с аттестациями.
— Киностудия «Кайманчик»
— Театр «Кайманчик»
— Восстановление заброшенной деревни
— Семейные лагеря и выезды
— Научные детские и взрослые исследовательские проекты
— Маркетинг и пиар бренда «Кайманчик»
— Производство одежды и сувенирной атрибутики «Кайманчик»
— Общение со СМИ, статьи, книги, клипы
— Подростковый бизнес
Я открыта и к любым другим проектам под брендом «Кайманчик», не противоречащим нашим идеям.
Проектов масса, ресурсы доступны все!
Хочу собрать команду единомышленников, которые готовы вместе со мной развивать «Кайманчик», выставляя приоритет именно на этот проект, а не принимая участие в нем время от времени. Тех, у кого есть достаточно времени, сил, энтузиазма для развития проекта. Тех, кто не ждёт указания, что делать, а чувствует и изучает тенденции нашего времени. Тех, кто непрерывно учится и открыт для смелых экспериментов! Я верю, что частью команды могут стать и мотивированные подростки, которые смогут не только научиться реальным навыкам бизнеса и организации, но и зарабатывать квалифицированным трудом или волонтерить.
Проект живой, материальная сторона вопроса зависит только от вас! Имея «старт», аудиторию, имя, авторитет Кайманчика» можно сэкономить несколько лет жизни и работать в компании энтузиастов-единомышленников.
Не пишите мне если: у вас серьёзные финансовые затруднения и вы ищете возможность заработать, если вы одна/один воспитываете маленьких детей, если у вас есть свой проект и бренд и вы планируете набрать себе аудиторию за счёт «Кайманчика», если вы сомневаетесь в своих способностях, если у вас мало свободного времени.
Мы не объединяемся с другими брендами, но с удовольствием сотрудничаем в различных мероприятиях!
Если Вы заинтересованы в развитии существующего или своего проекта под брендом «Кайманчик» — пишите в комментариях или личным сообщением. Если заинтересованных людей будет много – соберем очную встречу, где все обсудим! Если мало, то просто лично встретимся!

УниКай в действии.

В нашем проекте Уникай набирает обороты программа по развитию так необходимых ребятам мета-навыков, потихоньку начинаем делиться с участниками секретами успешного и полноценного университетского образования. 
Прошлый четверг, посвященный физике, мы не просто слушали лекцию Vladimir Mazin про Закон Всемирного тяготения, но и учились писать конспекты (на фото конкурс конспектов). Но на этом история не закончилась: сегодня провели викторину по той лекции, и наглядно убедились, зачем нужны конспекты — кто проработал конспект и восстановил по нему хотя бы кусок лекции, чувствовал себя уверенно, едва ли не купался в материале.
Сегодня, кроме рутинной проверки степени готовности к ОГЭ и аттестации, мы посвятили день английскому. Смотрели разные способы запоминания неправильных глаголов и времен, а с младшей группой решали олимпиадные задачки на английском языке! Секретов у нас нет, поэтому часть задачек даю в комментариях для тех, кто хочет попробовать)))))

Квест «Бегущий «Кайманчик»

Друзья!
Приглашаю ВСЕХ 8 апреля на краеведческий квест по району Ясенево. Участие бесплатное.
Наш квест «Бегущий «Кайманчик» придуман в стиле «Бегущего города». То есть загадки сложные, для взрослых или подростков. Главный навык, который я вижу здесь, это не отгадывание загадок, а умение быстро найти ответ в интернете, сориентироваться в незнакомом районе, выбрать оптимальную траекторию движения, учесть маршруты общественного транспорта. Хотя и загадки интересные и дадут много новых знаний.
До сих пор встречаются люди, в том числе и подростки, которые не могут по адресу найти место в Москве или не знают, каким общественным транспортом воспользоваться. Эти навыки необходимы для жизни не только детям, но и взрослым.
Приходите 8 апреля к 11:00 по адресу: ул. Паустовского, д. 2/34.
Подробности в мероприятии: https://www.facebook.com/events/726249157766547/
Для записи пишите в комментариях к этому посту или в мероприятии.

Отчёт о спортивной поездке в Геленджик.

Вы не занимаетесь спортом, но хотите попробовать? А еще и ребенок, маленький или постарше, но так хочется с ним проводить время плодотворно и весело. Это возможно совместить? Оказалось, что ДА! Мы попали в такое место благодаря семейному клубу «Кайманчик».

Мы поехали на соревнования по спортивному ориентированию в город Геленджик.  До поездки никогда не занималась этим видом спорта. И вроде не собиралась… Соревнования то Всероссийские. Не хухры-мухры. Профессиональные спортсмены… Оказалось, что можно принять участие в них каждому. И даже занять не последнее место! И даже пробежать легкую дистанцию с 5-леткой, который был в восторге от происходящего.

Да и самой выбрать в азарте дистанцию посложнее.

Там бегут все – от детей до бабушек и дедушек. И это потрясающее зрелище, когда бабулька, слегка ковыляя, идет в спортивном костюме, испачканная свежим лесом  Хочется жить все активнее и активнее. И такая возможность была. Каждое утро мы бегали по полупустынной набережной (набережная в Геленджике одна из самых красивых, которые я видела на нашем юге). Вдоль моря. Потом зарядка на пляже (весело и под музыку). Для особо выносливых – купание в море. Все по желанию. Никто никого не заставляет. Но общая атмосфера такая – что так и подмывает присоединится. Особенно это актуально в отношении детей. Попробуйте их дома сподвигнуть на подобное: каждый день пробежка, поход, тренировка. А здесь они, глядя на взрослых, друг на друга, на атмосферу веселья и спорта, сами рвутся в бой.

Мой 5-летка еле-еле ходил с утра по набережной, жалуясь, как ему тяжело бежать. И буквально через пару дней включился в общее веселье спортивной жизни. Без нашего семейного клуба я бы его на такое не настроила. Кроме соревнований каждый день был наполнен разными активностями: мы катались на велосипедах, ходили в бассейн, в походы к скале Парус, по долине реки Жане, музей военной техники. Вечером были настольные игры. В любую погоду мы выходили, и даже дождик наш клуб не пугал. И если пугал меня, то на миру и смерть красна – мы шли с клубом.

И увидели грандиозный шторм, который я сама бы никогда не увидела, не рискнув в такую погоду вылезти на улицу. А также было много солнца, много смеха, много позитивных неспортивных изначально людей (и спортивных), которые этой поездкой приобщались к активному образу жизни – что дало и им и их детям очень правильный настрой: жизнь – это движение. И каждый жил в своем темпе. Одна мама все время работала, успевая (!во время работы) погрузить ноги в бассейн, где мы плавали, успевая забежать на дистанцию по ориентированию, покататься на велосипеде, посидеть с детьми, которых другие родители в порыве энтузиазма оставляли на нее (и все это не выпуская ноутбук из рук). Другие родители (те самые, в порыве энтузиазма ) пристраивали детей на заботливых взрослых в лагере, откуда все бегали на дистанции, и бежали большие дистанции, прямо в джинсах, вызывая изумленно-восторженно-недоуменное выражение в глазах профессиональных спортсменов. Еще мама отмечала свой день рождения покорением сложной трассы (Вот это праздник!).

Вечером всем щедрой рукой раздавали внутренние призы: не только за спортивные достижения, но и за порывы к движению, к преодолению себя – никто не остался обделенным. И главное – ВСЕ ХОТЯТ ПОВТОРИТЬ ВСЕ В СЛЕДУЮЩЕМ ГОДУ! Спасибо, Кайманчик!!!