Вдохновляющая история семьи от Виктории Гласко.

Друзья!
Хочу поделиться историей своей семьи, историей семейного образования и полной смены восприятия этого мира. Эта история может быть интересна и, возможно, вдохновляющая для кого-то.
Начну издалека. В 2010 году я узнала, что у каждой семьи есть возможность не водить детей в школу, а обучать дома самостоятельно. Это невероятное открытие изменило всю мою жизнь! Я забрала своего тогда единственного сына после 1 класса из школы домой и стала обучать сама. Да, результаты были невероятными, особенно если их соотнести с теми целями в жизни и образовании, которые я ставила на тот момент. Ребенок хорошо и уверенно обучался, мы много общались и путешествовали, чувствовали свободу, но главным результатом первых лет семейного образования я считаю – физическое здоровье! Освоение школьной программы на 100% без пробелов дало мощный фундамент, который до сих пор помогает сыну обучаться и готовиться к экзаменам. А еще умение учиться, которое тогда, 8 лет назад, я совсем не ценила как навык, и не особо обращала внимание на это.
Стоит отметить, что на тот момент у нас с мужем был свой бизнес и наша занятость в этом самом бизнесе была куда более 8-10 часов в день. Работа было почти круглосуточной. Приходилось ездить в офис и работать из любой точки города. Часто мы работали и по ночам, т.к. многие наши партнеры находились в других часовых поясах.
С переводом сына на СО мне стало легче, т.к. не приходилось отводить и забирать из школы, не было необходимости обслуживать его. Сын быстро научился помогать по хозяйству, и я уже не представляла свою жизнь без вот такого помощника. Несмотря на огромное желание сына учиться в музыкальной школе, я забрала его и оттуда, т.к. извозы 4 раза в неделю не вписывались в ту модель жизни нашей семьи, которую я себе представляла. Мое время, затраченное на обучение сына дома, было меньше, чем время, затрачиваемое на извозы ребенка в школу и музыкальную школу. Да, очень быстро мы привыкли обучаться везде: в машине, на прогулках, в путешествиях, в магазинах. Я тогда тоже не придавала этому методу никакого значения, считая, что просто облегчаю себе и сыну жизнь. Для нас было в порядке вещей поехать к бабушке в гости, застрять в пробке и выучить поэму «Бородино». По дороге в магазин в уме разобрать предложения по членам. На заправке повторить таблицу умножения, считая сколько литров бензина мы сможем купить на 1000 рублей. И это все в игре и в общении, без принуждения. Вот такое общение. Уже позже я поняла, что другого общения и не бывает. Мы, мамы, если не ругаем и не отчитываем ребенка, то почти всегда обучаем. Так устроен мир!))))
Да, вокруг было много людей, которые показывали на нас пальцем и считали нас странными, но дети, в основном, завидовали моему сыну, что он не ходит в школу. Взрослые говорили, что они бы не справились с СО, но постоянно ругали школу. В итоге мой сын перескочил через класс в 3-4 классе, а его бывший класс наоборот отставал от программы, т.к. учителя постоянно сменялись, ну не повезло классу.
В 2010 же году я создала «Клуб туризма и краеведения», который был необходим, как я считала, для социализации и общения моего сына со сверстниками. Мы с детьми много путешествовали, изучали краеведение, ходили в походы и на туристические слеты. Сами организовывали бесплатные массовые спортивные мероприятия для жителей района силами детей и родителей клуба, а также моих университетских и походных друзей.
В 2011 году я пошла учиться на заочное в педагогический университет. Это было уже мое третье высшее образование. Я тогда считала, что мне может пригодится педагогическое образование для обучения своего ребенка дома. А также я посчитала знаком, что специальность называлась «Туризм и краеведение».
Так же в 2011 году я закончила годовые курсы Инструкторов детского туризма, чтоб на совершенно законных основаниях работать с детьми и иметь профессиональные знания в области руководства различными походами.
В 2012 году, когда сыну было 10 лет, у меня родился еще один сын. На малыша уходило все мое внимание и время, поэтому старший сын становился все более самостоятельным. Помогал с братом, сам учился, готовил мне доклады и сочинял стихи и рассказы. А также готовил кушать, гулял с братом, помогал таскать сумки из магазина.
Тут сделаю паузу. Получается, что за 2 года СО, Я САМА, (не ребенок) сделала столько, сколько не могла сделать за множество предыдущих лет. Я не понимаю, откуда начало появляться время и воодушевление, я совсем не понимаю, как все успевала. Но факт остается фактом. СО дало мощный толчок для изменения моей жизни, вытащило меня из постоянных бегов и извозов, дало возможность в самореализации. Уже по прошествии времени я стала понимать, что именно жизнь по режиму, извозы и необходимость в «крысиных бегах» забирает все наше время и энергию! Оказывается, у нас гораздо больше ресурсов, чем кажется!
В 2012 году мы с мужем оставили свой бизнес, осознав, что 10 лет вкладывали все свои силы в непонятное дело, которое не давало этому миру и лично нам ничего, кроме денег и статуса владельцев своего бизнеса. Бред! Мы занимались тем, чем может заниматься любой человек. Наше дело не было ориентировано на наши способности, желания, возможности и видение мира.
Куда же мы ушли? А никуда! Вот в один день решили и все. Какое-то время понадобилось, чтоб все уладить, и мы освободились от 10-ти летних оков.
Неожиданностью стало то, что новые возможности не заставили себя долго ждать. В свободном полете мы были очень недолго. Нам предложили заниматься туризмом с подростками и семьями. К тому времени муж уже тоже учился (а может и заканчивал) на курсах Инструкторов детского туризма. Я, получив разряд по спортивному ориентированию, пошла временно (на 3 года) работать в спортивный клуб «Фотон», заменяя руководителя клуба, которая ушла в декрет. Муж через некоторое время набрал первую группу подростков для обучения их туристическим навыкам. Мы работали рядом с домом, в одном здании, со своими и другими детьми не более 3-4 часов 2-3 раза в неделю. Да, зарплаты были смешные, зато мы увидели результат! Каждый отличный результат детей почему-то отзывался нам как личный успех. Душевная наполненность от побед наших воспитанников с лихвой покрывала небольшую зарплату и необходимость заполнять кучу бумажек. А наши дети, которые были рядом, обучались вместе и не расставались с родителями были тоже в полном восторге!
Мы ездили со своими детьми и воспитанниками на всероссийские соревнования в разные города России, ходили в походы по горам и рекам нашей страны.
В 2013 году мой сын запросился в школу. Вот вдруг захотел. Для меня это было обескураживающим. Но я доверилась ему, и в середине 6-го класса сын пошел в обычную школу. Уже через неделю он попросился обратно, но пути обратно не было. В 2013 году как раз отменили выплаты семейникам и никто не хотел с ними связываться. Сын стал мечтать о поступлении в школу для одаренных детей «Лига школ» в 7 класс. Он сам много готовился к экзаменам и в 2014 году поступил на 1 курс этой школы, пройдя большой конкурс!
Год обучения в «Лиге» очень многому научил сына и всю нашу семью. Один год, как целая жизнь. Череда различных событий, сложностей, болезней, походов, отрыва от семьи, знакомство с уникальными людьми, плохая успеваемость, радость от обучения новым знаниям, ночные занятия, несправедливость на экзаменах, доброе общение, мотивированное обучение. Было много сложностей, но и было много радостей и открытий! В конце учебного года, просуществовав более 20 лет, «Лига Школ» закрылась, под натиском действующей реформы образования.
В тот момент мы были на распутье: идти ли в школу «Интеллектуал», куда пошли многие лиговцы, или возвращаться на СО? Поговорив с сыном, я выяснила, что его тянет в творчество и однозначно забрала его на СО. Точнее прикрепила на заочное к школе во дворе нашего дома.
В 2015 году мой сын, повзрослев, сам пошел и поступил в музыкальную школу, которую закончил за 3 года, два раза перескакивая через класс. Он исполнил свою мечту, но это уже была его личная инициатива и труд. Я никоим образом не участвовала в жизни его музыкальной школы, была там один раз, на подаче документов, не знаю имен его учителей. Да, это покажется примером плохой матери, но каждый смотрит на мир по-своему. Я рада, что сын сам смог реализовать такой проект, как поступление, обучение, перескакивание через классы, экзамены и окончание музыкальной школы. Я нарочито не лезла в эту тему, т.к. считала важным, чтоб сын проявил упорство и самостоятельность. Я верила в него по-настоящему. Я научилась безусловной любви. Это и мой опыт, отстраниться и дать возможность самостоятельности. Это было не просто, т.к. что-то внутри подначивало спросить сына о его успехах в музыкалке. Но я этого не делала. Ведь на чем-то я должна была учиться доверию, вере и отпусканию?
Меня не оставляла мысль, что ребенок попросился в школу не просто так. Ему что-то не хватало на СО, несмотря на походы, совместный спорт, обилие общения и кружков. И я поговорила с сыном, попробовала разобраться в его чувствах и мыслях. Мне стало очевидно, что подросткам необходимо постоянное общение в постоянном обществе, но еще больше им необходима совместная деятельность и совместные свободные от принуждения проекты. И я решила создать семейный клуб «Кайманчик», для моих сыновей, мужа и для меня. Вы спросите, почему и для меня? Дело в том, что мне было сложно постоянно быть «белой вороной». Мне хотелось общения в коллективе взрослых инициативных, понимающих людей. Меня окружали взрослые, которые постоянно жаловались, у них было много ограничений в ресурсах, времени и всем остальном. Их приоритеты были выставлены на навязанные обществом ценности. А я верила, что где-то есть люди, у которых есть время и силы на интересные проекты, есть время и силы жить и пробовать новое, есть желание и возможности делать все, что захочется, и что принесет пользу миру и людям.
Наш «Кайманчик» начал расти и расширяться. Мне порой стало казаться, что я больше не контролирую этот процесс. Начали происходить чудеса с клубом и многими семьями, которые приходили. Нас становится все больше, мы во всем помогаем друг другу, любые проблемы решаются на «раз два», когда тебе готово помочь столько людей.
Основой клуба когда-то были детские конференции и специальные гости. За 3 года множество проектов внедрилось в клуб: дебаты, английский, детский театр, этнография, логика, радуга речи, сочинительство, нескучное чтиво, ТРИЗ, КЭШ, конструирование, настольные игры, психология, концерты, проекты поддержки родителей и много другое. Дети смогли пользоваться любыми взрослыми клуба, как ресурсами к обучению и познанию. Совместные проекты учили детей ответственности и самостоятельности, умению находить контакт со сверстниками, умению ценить людские таланты и уважать индивидуальность. А сколько проектов сделали взрослые? Многие родители нашли себя в различных сферах, о которых и помыслить не могли ранее. Обо всем и не расскажешь.
А еще:
— Мы восстановили заброшенную деревню, теперь у клуба есть своя дача
— Издали несколько пособий и материалов для семейного образования
— Провели несколько благотворительных ярмарок
— Дали старт многим образовательным проектам
— Организовали свой Турклуб «Кайманчик»
— Провели три летних лагеря
— Организовали множество массовых мероприятий, спортивных и культурных
— Провели множество туристических и творческих слетов
— Провели саммит для родителей
— Я провела множество вебинаров на различные темы, связанные с СО, индивидуальных консультаций
— Путешествия – важная составляющая образования.
За 2,5 года Семейный клуб «Кайманчик» ездил в горы Грузии, Крыма, Абхазии, Казахстана, Адыгеи; в Геленджик на соревнования по спортивному ориентированию трижды, сплавлялись по рекам Карелии, Башкирии, республики Марий-Эл, Тверской и Московской областей, побывали на Кольском полуострове в Хибинах, ездили в Белоруссию, Воронежскую, Ленинградскую область и Санкт-Петербург и другое.
— Помогли многим семьям встать на путь СО
— Помогли многим людям само реализоваться и поверить в себя
— И многое другое.
Вы спросите, откуда у меня (а теперь у нас) столько времени, энергии и других ресурсов на осуществление различных проектов? Я отвечу: семейное образование – это не только про детей. За время СО, я обучилась сама гораздо больше, чем в трех ВУЗах!
Этим летом мой сын пишет ЕГЭ. Поступать в университет ему еще рано, т.к. ему всего 15 лет. Я считаю, что год или два свободной жизни необходимы человеку для выбора своего пути в дальнейшем. Возможно я не права, как знать. Через 2 года узнаем! А может быть понимание придет гораздо позже.
Я не призываю повторять за мной или осуждать меня. Каждый сам решает свою судьбу. Я просто делюсь опытом. Если мой пост поможет кому-то нырнуть в новую свободную жизнь, и сделает кого-то чуть более счастливым, я буду рада.
И, да. Благодарность людей, которые открывают для себя новую, свободную от стереотипов жизнь – бесценна. Это хороший результат нашей дружной команды.

Семейное образование и карьера.

Друзья!
Есть распространенное мнение, что если ребенок на семейном образовании, то мама непременно должна сидеть дома и заниматься этим самым семейным образованием. Это невероятное заблуждение! Когда у меня спрашивают, а можно ли работать, если дети на СО, то я отвечаю – НУЖНО! Семейное образование, независимо от типа и выбранной программы, это прежде всего пример жизни для детей! Это тот образ жизни, на который ваши дети будут ориентироваться в будущем! Дети на СО очень близки с родителями, в отличии от школьников, и видят и перенимают все: образ жизни, поведение, отношение ко многим вещам. Мама – домохозяйка, извозчик по кружкам, которая рассказывает о пользе своих трех высших образований – не самый лучший пример для подражания. Дети смотрят на взрослого, который живет жизнью ребенка и не хотят взрослеть.
Распространённая модель семьи, когда взрослые стараются дать все лучшее, по их мнению, детям. Лучшие развлечения, лучшее образование, лучшие кружки, лучшая одежда, лучший кусок в еде. И никакой ответственности на детей на возлагают, т.к. у ребенка нет свободного времени на семью. Он в кружках и секциях, а в свободное время получает качественное развлечение. Ну а чем еще заняться маме, которая не работает, не учится, не ведет своего проекта и, в общем-то, живет жизнью ребенка, зачастую забыв о себе или отодвигая свои «хотелки» и самореализацию на второй или последний план?
Я вижу, что прежде всего родители на СО должны быть сами счастливы. У каждого в семье должно быть свое дело для самореализации. Каждый должен постоянно обучаться и это должны видеть все! Человек, который что-то делает, вызывает уважение. А мы же хотим, чтоб дети нас уважали?
И главное, без ответственности в раннем возрасте, без уважения к родителям, без желания взрослеть ребенок не захочет обучаться сам. А ведь мотивированное самообразование – это лучший метод для СО, когда родители свободны от обучения ребенка и занимаются тем, что им нравится, живут для себя, своей жизнью!
Если Вы хотите, чтоб Ваши дети обучались дома сами, были мотивированны, ставили цели, брали на себя ответственность за свою жизнь, сами жили своей жизнью и учились принимать решения, то покажите им припер. Работайте, создавайте, вдохновляете, делайте свои проекты, путешествуйте, любите себя!
Дети – зеркало родителей.
P.S. А еще можно извлекать взаимную пользу от вовлечения детей в свои проекты и в свою работу!

Нулевой «Кайманчик-класс»!

Друзья!
У меня шикарная новость! Мы решили открыть нулевой «Кайманчик-класс» для детей 6 лет! И это решение вызвано не только тем, что многие спрашивают и тревожатся о будущем СО, но и тем, что многие дети кураторов и членов Команды «Кайманчик» как раз такого возраста. Делаем для себя!

Итак: Нулевой класс «Кайманчик-класс» – это сообщество семей с детьми 6ти летками, которые выбрали или склоняются к семейному образованию детей. 
Мы понимаем, что семейное образование не начинается с 7 лет и не заканчивается в 17, как в школе. Семейное образование – это учеба всю жизнь. Очевидно, что если выбирать СО, то лучше некоторые навыки обучения и самообучение заложить еще в дошкольном возрасте.
Как же будет работать Нулевой «Кайманчик-класс»?

Куратором направления будет Федорова Анна (Anna Fedorova) – мама с многолетним опытом СО, психолог, член команды «Кайманчик», ведущая проекта «Уникай», дистанционный тьютор по СО… Человек, который знает в СО огромное количество «фишек» и «лайфхаков».

Суть проекта: На входе в проект мы тестируем ребенка, снабжаем родителей инструментарием и программой подготовки на год, следуя образовательным целям семьи. Раз в месяц проводится вебинар с планом работы на месяц и ответом на все вопросы. Но самое главное, что мы все будем еженедельно встречаться по четвергам в нашей любимой библиотеке на Павлецкой!

Четверговые встречи для нулевого класса – это:
11:00 – 14:00
— Научиться слушать и слышать друг друга;
— Знакомство с окружающим миром;
— Знакомство с английским языком;
— Выступления и доклады;
— Задачки и головоломки;
— Многое другое.
15:00 – 17:00
— Прогулки;
— Квесты от мам и пап;
— Музеи и концерты.

ВАЖНО понимать, что «Кайманчик-класс» подразумевает, что родители будут непосредственно участвовать в организации занятий и походов в театры и музеи. Важна личная заинтересованность родителей в обучении и совместной работе! Это не кружок, куда можно привести. Это объединение инициативных семей, которые выбирают СО для своих детей!

В СО нет четкого начала, поэтому «Кайманчик-класс» поможет родителям научиться заниматься с детьми дома, не превращая эти занятия в баталии и скучную обязаловку.

«Кайманчик-класс»: объединяем и курируем семьи, помогаем с радостью войти в СО!

Стоимость участия 5 тысяч рублей в месяц с ребенка. Занятия начнутся с октября. Количество мест ограничено 12 детьми. Я своего Мирона уже записала!

Ссылка для записи:
https://goo.gl/forms/1Zz6rllcanrNqnbw1

Записи вебинаров организатора проекта «Кайманик-класс» и кураторов всех классов по ссылке:
https://www.facebook.com/groups/kayman/permalink/2039666159583614/

Приглашаем на «НЕшкольное Первое сентября» в Дивногорье!

Мы в семейном клубе «Кайманчик» каждый год отмечаем «День знаний» или «Нешкольное Первое сентября». В этом году мы решили сделать выезд с 30 августа по 4 сентября в Дивногорье – красивое место с невероятной природой, меловыми останцами – Дивами и уникальной геологической историей. А главное, в этот День знаний можно действительно получить много знаний и покинуть Москву в период пробок, суеты, бегов по магазинам.
За 5 дней, проведенных в Дивногорье мы планируем посетить все достопримечательности этого места, погулять по меловым дорогам, полазить по меловым пещерам, познакомиться с геологической историей Дивногорья, узнать многое о животном и растительном мире современности и древности. А еще работники и ученые архитектурно-археологического музея-заповедника «Дивногорье» проведут различные мастер-классы для детей и семей.
Сайт музея-заповедника «Дивногорье»: http://www.divnogor.ru
Даты: 30 августа – 4 сентября. 30 августа – день заезда. 4 сентября день отъезда.
Проезд: Доехать до Дивногорья можно на личных машинах, а также на поезде из Москвы до станции Лиски, а оттуда на электричке до станции «Остановочная платформа 143 км».
Проживание: Базовый лагерь Кайманчиков планируем расположить в кемпинге на территории Дивногорья. Проживать планируем в палатках. Есть возможность проживать в гостинице. Вся информация по гостинице есть на сайте.
Питание: Питаться будем самостоятельно. Готовить будем в мультиварках или не костре, в зависимости от условий кемпинга.
Стоимость: Примерная стоимость — 8 тысяч рублей со взрослого, 6 тысяч рублей с ребенка 3-10 лет. В стоимость входят все экскурсии и мастер-классы от работников музея, 3х разовое питание, проживание в палаточном кемпинге, организационные расходы. Дополнительно оплачиваются: сувениры, дорога до Дивногорья и обратно, по желанию проживание в гостинице (700р\день с удобствами в номере, 600р\день с удобствами на этаже).
Запись на поездку в Дивногорье: https://goo.gl/forms/aMl3nCFRCxPRVO4L2

Туристическо-творческий слёт на базе отдыха «Угра Заповедная» 25 – 27 мая и сплав по Угре 28 – 30 мая.

Друзья! Не пропустите!  
25 – 27 мая Семейный клуб «Кайманчик» проводит туристический и игровой слет на базе отдыха «Угра Заповедная».

 

А сразу после слета желающие могут отправиться в водный поход по р. Угре от Базы отдыха до Арт-парка «Никола-Ленивец» с 28 по 30 мая.

Теперь подробнее:
СЛЕТ.
Слет пройдет на территории Базы отдыха «Угра Заповедная ПЭМЗ», которая расположена недалеко от города Юхнов. Мы будем ориентироваться на местности, постигать азы водного туризма на катамаранах, научимся турнавыкам, будем лазить по веревкам, а главное, каждый участник слета может провести свой мастер-класс или игру. Мы планируем конструировать, рукодельничать, смотреть фильмы, петь под гитару у костра и дружить, дружить, дружить!Подробная программа слета будет формироваться в процессе набора участников и стихийно, как обычно бывает.ПРОЖИВАНИЕ.
Проживать можно в своих палатках на территории базы, а также можно снять простецкие домики, в которых есть 4 кровати. В домиках есть электричество, база дает обогреватель. Стоимость аренды домиков 400 рублей в сутки за домик. Домики с холодильником и электрической плиткой стоят 700 рублей в сутки. Домики без удобств. УДОБСТВА.
Туалеты, умывальники, душ на территории базы для всех одинаковые. И для тех, кто живет в домиках, и для тех, кто живет в своей палатке. Туалеты «деревенские», душ дровяной.БАЗА.
На территории базы есть парковка для машин, спортивная площадка, столики с навесами и без, газовая кухня и обычная общая кухня.ПИТАНИЕ.
Планируем питаться вместе. Готовить будем на одном общем костре и в мультиварках в домике. Основное блюдо: каша молочная, суп, каша с тушенкой – готовим на всех. Остальные продукты: салаты, фрукты, сладости, сыр, консервы и все остальное привозят с собой сами участники и добавляют к основному блюду. Дополнительные продукты будем кушать вместе. То есть достаем на стол кто что привез и кушаем. Обычно бывает довольно изобильно. Для тех, кто не ест мяса – будет каша без тушенки на ужин.
ПРОЕЗД.
На базу отдыха можно приехать на своей машине, а также на автобусе Москва-Юхнов, который отходит примерно каждый час от автостанции Новоясеневская (м. Новоясеневская). На автобусе, не доезжая Юхнова можно выйти на остановке у Стрекалово, на повороте к базе, и дойти 3 километра до базы пешком. Можно из Юхнова доехать на такси (10 км) прямо до базы.
http://www.baza-gnezdo.ru/cхема-проезда-2 (схема проезда на базу «Гнездо», через «Угру Заповедную» — место впадения р. Удвянка в р. Угру)
Заезд в пятницу к ужину. Отъезд в воскресенье после обеда.
Стоимость участия в слете: 1200 рублей с человека. В стоимость входит аренда территории у базы – пользование туалетами, кухнями, столами, спортивной площадкой, общее питание – основное блюдо — 6 раз (ужин, завтрак, обед, ужин, завтрак, обед), вся программа и материалы для организации слета. Дети до 3 лет бесплатно.
Отдельно оплачиваются домики (кому надо) и каждая семья привозит что-то к общему столу. А также ждем от Вас, по возможности, интересности, мастер-классы, игры, песни.
ПОХОД. Приглашаем Вас на 3-х дневный сплав по реке Угра на катамаранах с 28.05 по 30.05. Сплав технически не сложен, подходит для новичков, отличная возможность испытать себя в походных условиях. Сплав проходит по территории Национального парка «Угра». Начальная точка — база отдыха «Угра-Заповедная» (место слета 25-27 мая) до деревни Никола-Ленивец. Общая протяжённость маршрута 45км.
1-й день (28 мая). База отдыха «Угра Заповедная» — до стоянки в районе деревни Плюсково. Протяженность ходового дня – 25 км. Ориентировочное ходовое время 5 часов.
2-й день (29 мая). Стоянка в районе деревни Плюсково – д. Никола – Ленивец. Протяженность ходового дня – 20 км. Ориентировочное ходовое время 4,5 часа.
3-й день (30 мая). Дневка, просушка катамаранов, экскурсия в арт-парк «Никола –Ленивец». Вечером отъезд либо в Москву (трансфер до электрички), либо к своим автомобилям на базу отдыха «Угра Заповедная» — трансфер. Участники: семьи с детьми 0+, взрослые люди. Детей без родителей не берем!
Стоимость 5000 рублей с человека. Дети до 3 лет бесплатно. В стоимость входит: походное питание на маршруте, туристическая стоянка в арт-парке «Никола-Ленивец», входной билет в парк, трансфер до электрички или до базы «Угра Заповедная», сопровождение опытными инструкторами, амортизация группового снаряжения.
Места в походе ограничены. Мы предоставляем все групповое снаряжение: катамараны, спасательные жилеты, аптечка, ремнабор, кухня, тенты, рации, при необходимости палатки. Личное снаряжение – ваше: спальник, коврик, личная посуда, фонарь, одежда, обувь. Подробный список будет в мероприятии позже.
Инструктора в походе:
Николай Селезнев (Nikolay Seleznev)
https://www.facebook.com/groups/204480663650863/permalink/204941690271427/
Дмитрий Седов
https://www.facebook.com/groups/204480663650863/permalink/204500256982237/
Форма для записи на слет и на поход:
https://goo.gl/forms/WO3IJPxPMQx781oH3
Мероприятие: https://www.facebook.com/events/161015524592624/

Очень важный пост!!!

Друзья!

Итак, меньше месяца назад наш клуб переехал в новое, чудесное место – детскую библиотеку на Павелецкой. Это настоящая удача для нас всех, пространство библиотеки полностью отвечает стилю и образу нашей деятельности. Находиться в окружении детских книг, иметь возможность постоянно брать новые книги домой – большое удовольствие, места в библиотеке много, а будет еще больше, ну и конечно в нашей библиотеке работают удивительные люди, редко встретишь такое терпение и понимание по отношению к толпе не менее удивительных, но очень шумных детей.
Но, к сожалению, мы стали переходить границы! Вырвавшись из рамок строгого Лернера, дети очумели от радости и по средам в библиотеке (особенно во второй половине для) творится хаос. Поэтому было решено ввести ряд правил, ограничивающих наше пребывание на территории библиотеки.

В нашей библиотеке:
1. Мы не разрешаем детям брать книги без спроса и без присмотра старших. Это важно, тк детки берут книги, теряют формуляры, кладут книги куда попало, а не ставят на место. Если взрослые смотрят книги, а потом не помнят, откуда их взяли – можно просто положить книгу на стол библиотекарю.
2. Можно кушать в отведённых местах, не оставляя после себя фантики, бутылки и крошки.
3. Не нужно скакать по мебели, особенно в обуви по диванам, креслам и подоконникам.
4. Веселые и подвижные игры возможны только в больших, специально отведенных залах. А еще на улице. Бегать между полками очень опасно и для детей и для полок.
5. Мы очень бережно относимся ко всему, что находится в библиотеке, не хватаем хрупкие элементы декора, а аккуратно рассматриваем и ставим на место!

Это не так много, но очень важно! Впереди нас ждет новый год, новые проекты, новые люди – библиотека для нас огромное поле для деятельности. Давайте помнить, что наша свобода заканчивается там, где начинается чужая.

До встречи в Кайманчике!

Анонс клубной встречи 25 апреля.

Друзья!
25 апреля заключительная встреча семейного клуба «Кайманчик» по средам в помещении. В мае встречи будут проходить в другом формате, следите за анонсами.
25 апреля у нас будет праздничный день и день открытых дверей. Приходите знакомиться и играть.
10:00 – 11:00 – Прогулки, общения в библиотеке. Командные игры НА УЛИЦЕ для подростков.
11:00 – 13:00 (Большой зал) – Музыкальные игры, веселые подвижные игры и наш хит «Игры с нашего двора», при хорошей погоде, на улице. Наталья Калинина Лиля Абросимова (Lilya Abrosimova)
11:00 – 13:00 (Комната для занятий) – Настольные игры.
11:00 — 12:00 (Зал конференций — подростки) — Cоздаём ролики «Наш год». Выкладываем на наш сайт. Флешмоб — «Улыбнись!» Tatyana Alexeenko
12:00 — 12:30 (Зал конференций — подростки) — Заключительная конференция.
12:30 — 13:00 (Зал конференций — подростки) — Обсуждение планов на май и следующий год. Ольга Сысоева (Olga Syssoeva)
11:00 – 13:00 (Фойе) – Голосование «Кайманичка» в различных номинациях: лучший проект года, лучший доклад года, самое интересное занятие в клубе, самый веселый человек клуба и т.д.
13:00 – 14:00 (Большой зал) – Концерт.
— Теневой спектакль от малышей «Принцесса и людоед».
— Спектакль группы 3-4 классов «Бременские музыканты» на английском языке.
— Выступление мам и пап клуба. Марина Линькова Наталья Бекетова (Nataly Beketova)
— Подведение итогов голосования, награждение.
14:00 — 15:00 (Большой зал — ДЛЯ ВСЕХ) – Совместный праздничный фуршет (обязательно всем принести что-то к общему столу).
15:00 – 17:00 (Большой зал) – Творчество для всех: рисование, эбру, оригами, моделирование «ИзВсегоЧегоНашел». Марьям Родионова (Maryam Rodionova)
15:15 — 16:30 (Зал конференций — подростки) — Встреча участников ролевой игря в Хлюстах;
пишем/публикуем посты на наш сайт.
16:30 — 17:00 (Зал конференций — подростки) — продолжаем флешмоб — «Улыбнись!»
17:00 — 18:00 — Дискотека. Командные игры на улице.
17:00 – 18:00 – Прогулка, игры на детской площадке для младших, футбол для подростков. Высаживание наших подросших растений в грунт у библиотеки.
ВЕСЬ ДЕНЬ НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ И СВОБОДНОЕ ОБЩЕНИЕ В ОСТАЛЬНЫХ ЗАЛАХ И КОМНАТАХ.
Встреча пройдет по адресу: м. Павелецкая, ул. Дубининская, д. 20, Библиотека 14.
Приглашаем ВСЕХ знакомиться и играть!

Ориентирование с Кайманчиком. «Московский компас»

Друзья!
22 апреля Семейный клуб «Кайманчик» принимает участие в соревнованиях по спортивному ориентированию «Московский компас». «Московский компас» — это всегда праздник! Это семейный спортивный праздник на несколько тысяч человек!
Вообще соревнования проходят 2 дня: 21 и 22 апреля. Но 21 апреля многие семьи заявились на «Бегущий город», а кто-то идет на ММСО. Ну не разорваться!!!
Итак: 22 апреля в Лыткарино. Мы привезем мангал, сосиски, хлеб, уголь. Будем жарить! А еще много общаться, гулять, играть. Планируем выйти на дистанции сначала без детей, потом и с малышами по простой группе «Родители дети». Приглашаем ВСЕХ! Всем новичкам в подарок значок «Кайманчик».
Найти «Кайманчик» можно будет по флагу «Кайманчик» и зеленой палатке. А так же созвонившись со мной по телефону (укажу в личку).
Заявиться сейчас уже можно только в открытые группы, что нам и надо! Если хотите заявиться от Семейного клуба «Кайманчик», то пишите в личку или в комментариях – проконсультирую и заявлю. Но если уже заявитесь, то оплата организаторам обязательна согласно правилам соревнований, т.к. в заявку входит именной номер, личная карта, аренда чипа (если у вас нет).
Стоит отметить, что в Лыткарино очень интересная местность с микрорельефом! Перед стартом всех лично проинструктирую и научу. Могу дать компас (с возвратом) или компас можно купить на соревнованиях.
Стоимость мероприятия согласно положению и оплачивается организаторам, СК «Кайманчик» никаких денег не собирает. Дистанции: О3 и «Родители-Дети» — 200 рублей с участника. Дистанции: О2 и О1 – 700 рублей с участника.
Откройте для себя мир спортивного ориентирования – самого полезного и доступного семейного спорта!
Я помогу во всем разобраться, во все вникнуть, дам ценные советы!
Все об ориентировании: http://www.moscompass.ru/news/index.php
Сайт соревнований «Московский компас»:
http://moscompass.ru/mk/
Информационный бюллетень: http://moscompass.ru/mk/

Отчёт о клубной встречи подростков 11 апреля

В прошлую среду к нам в гости приходила Olga Zlatogorskaya поиграть с подростками в трансформационную ролевую игру «(Не)страшные сказки». Правила были не из простых (3 уровня), поэтому Ольга пригласила ребят 14-16 лет. Ребята очень быстро включились. Интересно было наблюдать как разворачивались действия, и принимались решения каждым. В процессе выяснялись очень интересные моменты. Например, что такого персонажа как «Молодой герой», который за личную выгоду был готов на всё, почему-то воспринимали достаточно спокойно, даже с симпатией. А персонаж, предлагавший выгодную сделку, вызывал подозрение.
Ребята так увлеклись игрой, что начав в 11:20 разошлись только к обеду. Те кто запоздал, стали наблюдателями и увлечённо комментировали игру, спрашивая смогут ли они тоже принять участие в следующий раз.
В заключении было обсуждение того на сколько каждый игрок соответствовал своему персонажу, была ли выполнена задача каждого. И участникам, и наблюдавшим игра очень понравилась!
Наши ребята Ольге тоже понравились, вот как она охарактеризовала их в своём посте: «Дети были отличные, вот что значит — в школу не ходят. Им 14-16 лет, у них отлично подвешены языки, прекрасно работает фантазия, они дружат со здравым смыслом и в целом весьма хороши))» Благодарим Ольгу! И с нетерпением ждём следующей игры!
Злата Лунина, огромное спасибо за знакомство с Ольгой!)

А в это время, наши подростки помладше с Александрой Каплун обсуждали тему «лучший друг»: кого можно считать лучшим другом, должен быть один лучший друг или их может быть несколько? Мнения разделились. В пользу единственности друга были такие аргументы: трудно найти действительно верного друга, и если один такой человек нашелся, то это большая удача и лучше беречь эту дружбу, не тратить силы и время на других.
В пользу возможности иметь несколько лучших друзей были такие аргументы: нет смысла себя ограничивать одним другом, однажды от друга можно устать, и хорошо если в жизни есть много близких людей.
Так же обсудили тему ревности в дружбе и предательство: когда друзья про тебя забывают, обманывают, не выполняют обещания .
Оказалось, что в жизни многих были подобные случаи. Вместе думали, что с этим можно поделать.

Про спектакль «Принцесса и Людоед» от младшей группы Кайманчика.

Мы так долго ждали и готовились к большому театральному семейному фестивалю! И вот он позади, пора подвести итоги.
В этом году первый раз на сцене выступали наши самые младшие Кайманчики. Мы показывали небольшой теневой спектакль по мотивам сказки «Принцесса и Людоед». Было много репетиций и переживаний, а вышло здорово и необычно!
Я так горжусь вами, вы большие молодцы!!! (Мамы, передайте деткам)
Спасибо ещё раз:
Никита
Даня
Надя, наша принцесса!
Илюша, голос за «кадром»
Женя
Мирон
Елисей, наш бессменный музыкант))

А ещё всем всем мамам и тем, кто принимал участие в подготовке, но, к сожалению, не смог приехать! Нас ещё ждёт большое театральное будущее!!

И конечно спасибо Елена Липгарт за организацию чудесного мероприятия!:)

До встречи в «Кайманчике», а пока смотрите видео!

Ваша Наташа:)