Друзья!
На этой неделе ежепятничный вебинар пройдет в ЧЕТВЕРГ, так как в пятницу праздник!
Мы обсудим тему самостоятельного обучения детей.

22 февраля в 20:00 — Вебинар о СО с Виктория Гласко (Viktoriya Glasko).
Тема: «Самостоятельное обучение — миф или реальность».
Запись на вебинары: https://goo.gl/forms/kKbzGUjQkkgOWMVL2
Мероприятие: https://www.facebook.com/events/854404238097105/
Записи предыдущих вебинаров: http://кайманчик.рф/?page_id=2916

Приходите. Вебинар бесплатный, запись платная.
Так же можно будет задать и обсудить Ваши вопросы.
Те, кто уже хоть раз записывался на пятничный вебинар, не записывайтесь снова! Вам придет ссылка на почту!

Новые занятия для младшей группы в «Кайманчике»!

Куратор младшей группы кайманчиков Наталья Калинина:

Лирическое вступление:)
Каждая семья, выбравшая для своего ребенка семейное образование, рано или поздно сталкивается с проблемой создания вокруг него какого-либо общества, пресловутый социум. Частенько бывает, что при этом в социальную изоляцию попадают не только дети, а именно родители. Здорово повезет, если получится найти общество единомышленников, людей, которые разделяют не только твои взгляды на процесс образования, но и твои ценности. Близких по духу людей, вместе с которыми захочется двигаться по жизни вперед.
3 года назад для меня этими людьми стали Вика и Андрей Гласко, а вместе с ними еще несколько десятков людей из нашего клуба. Вот просто так бывает — открываешь как то профиль в facebook, а там смотрит на тебя твой человек и сразу понятно, что все решено. С этих пор жизнь моей семьи наполнена огромным количеством событий, поездок, встреч и людей. И нет лучшей социализации для детей, чем 2 месяца летних приключений в походах. Нет лучшего детского сада, чем такие частые встречи с друзьями. У моего сына на семейном образовании в 3 раза больше друзей, чем было у меня в свое время в 2 школах и 5 кружках. Причем это именно друзья, а не ровесники, попавшие в друзья распределением по территориальному признаку (если рассматривать обычную школу возле дома). Мы всегда вместе: праздники, дни рождения, интересные приключения, театры, кино и еще много много чего. Мы создали социум совсем не только для своих детей, мы создали свой, которого многим очень недостает. Каждому желаю найти «своих людей», ну а мы всегда открыты и будем вам очень рады!

Теперь по делу. Кто дочитал до этого места:)

Клубный день в «Кайманчике» — это как раз тот повод, чтобы прийти и стать частью нашей команды. И мы решились придумать и сделать ряд занятий для ребят дошкольного и младшего школьного возраста. Раньше эта, самая младшая категория наших участников, исключительно общалась и играла, а теперь мы видим, что назрела потребность в какой-то деятельности, научной и творческой.
Итак:

« К началу времен» — продолжаем цикл интерактивных игровых занятий для изучения мира. Ближайшее занятие «Что на обед у древнего человека»

«Экспериментариум для малышей» — блок практических занятий с элементарными опытами по физике, химии, биологии. Все будут делать опыты, пытаться объяснить происходящее, а самым старшим предложим сделать доклад на изученную тему.

«Глиняная сказка» — мне давно очень интересно поработать с глиной. Этот материал завоевал сейчас большую популярность. Давайте попробуем и мы поиграть. Тем более, теперь с нами ЛАРИСА КОНСТАНТИНОВА. Дизайнер и просто очень интересный человек!

Нескучное моделирование «ИзВсегоЧегоНашел» — чудесные занятия от Марьям Родионова (Maryam Rodionova). Ребята моделируют с Марьям уже с осени, чего они только не придумывают!!! А Марьям, это кладезь идей и материалов для моделирования. Вот уж точно скучно не будет!

«Игры с нашего двора» — Лиля Абросимова (Lilya Abrosimova)придумала классную идею, поиграть с детьми в игры нашего детства. Помните? Холодно – горячо, резиночка, жмурки, сломанный телефон и др. Это очень весело, помогает детям учиться работать в команде, учитывать чужие интересы, соблюдать правила. Ну и сами игры проверены нами и временем!

«Ритмические шумелки» — моя мечта — заниматься с ребятами музыкой, разучивать песни, танцевать, организовать свой ансамбль. Но надо начать с самого простого и интересного. Поэтому в ближайшее время мы создадим небольшую студию, где ребята начнут знакомиться с разными перкуссионными инструментами. Начнем с простого, потом дойдем до различных барабанов, а в следующем году будем осваивать и другие группы инструментов.

Также нас ждет рисование мокрой акварелью, эбру, интересные гости и много много всего! Жалко, что все невозможно успеть в один день в неделю!

Важно: для малышей есть возможность прийти только на половину дня. Оплата будет, соответственно, значительно меньше!

Ждем вас в нашей уютной компании!

Благотворительность. Едем к нашим подопечным бабушкам и дедушкам!

22 февраля, в четверг, к 10.15, едем в Калужскую область, в село Ильинское, к нашим подопечным. Приглашаем всех, кто хочет с нами. В 12.30 поедем обратно. Обычно программа состоит из выступлений детей (стихи, песни, танец, музыкальные этюды), интерактив, конкурсы для бабушек, дедушек, а потом время общения, настольных игр, творчества. Даже, если вы не готовы к выступлениям, поезжайте просто поговорить, поддержать старичков, можно показать свои рисунки или поделки, рассказать о своих хобби. Нам всегда не хватает людей, чтобы уделить внимание каждому. Поездки к бабушкам и дедушкам — это возможность проявить заботу и сострадание.

Анонс клубной встречи 21 февраля.

Примерное расписание клубного дня на среду 21 февраля.
Малыши (на этот раз зал 5):
10.00 — 11.30 – четвёртое занятие из цикла «К началу времен» — «Что на обед у древнего человека» с Наталья Калинина
11.30 — 12.00 – «Игры с нашего двора» в Лиля Абросимова (Lilya Abrosimova)
12.00 — 12.30 – Чай, приносите обязательно что-то к чаю!
12.30 – 14.00 – Нескучное моделирование «ИзВсегоЧегоНашел» с Марьям Родионова (Maryam Rodionova)
14.00 — 15.00 – обед
15.00 — 16.00 – «Глиняная сказка» с ЛАРИСА КОНСТАНТИНОВА
Возьмите, пожалуйста, для детей одежду, которую можно испачкать: старую большую футболку, папину рубашку! Все, что не очень жалко!
16.00 — 17.00 — Свободная игра

3-4 классы (зал 2):
10.00 – 11.00 — Радуга речи с Fominykh Ksenia
11.00 – 12.00 — Продолжаем писать рассказ про умного и рассудительного Автара. Обсуждаем иллюстрации к нему. С Лиля Абросимова (Lilya Abrosimova)
12.00 – 13.00 — Логические задачки с Наталья Бекетова (Nataly Beketova)
12.30 – 14.00 — Желающие могут присоединиться к младшей группе на Нескучное моделирование «ИзВсегоЧегоНашёл» с Марьям Родионова (Maryam Rodionova)
13:00 – 14:00 – Специальный гость в зале 105.
14.00 – 15.00 — Обед
14.00 – 15.00 — Решаем организационные вопросы по олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы» и распределяем роли в спектакле на английском языке.
15.00 – 16.00 — «Глиняная сказка» с Наталья Калинина
15:00 – 16:30 – «КиноКайманчик» с Герман Гласко

Весь день – Игротека в помещении 6-2! Настольные игры!

Подростки (зал 105):
10:00 — 10:30 — Командные игры, танцы.
10:30 — 11:30 — Серия занятий «Мозг-инструкция по применению» с Tatyana Alexeenko
11:30 — 12:00 — Конференция
12:00 — 12:30 – Чай, обязательно приносите вкусняшки у чаю!
12:30 — 13:00 — Увлекательное чтиво с Ольга Сысоева (Olga Syssoeva) и Ирина Фоминова
13:00 — 14:00 — Специальный гость
14:00 — 15:00 — Обед
14:30 — 16:30 — Создаём сайт TeenKay;
Проект «Жизнь подростка через 10 лет»- работа в группах
16:30 — 18:00 — Игры, свободное общение

Специальный гость: Ирина Александрова. Психолог. Ирина — мастер человеческих отношений, имеет большой опыт проведения практических тренингов и семинаров и умеет объяснять сложное на простом и понятном языке.
Как часто в жизни мы слышали фразу «Мысли материальны»?
Действительно ли наши мысли становятся вещами или событиями?
Где в человеке встроен магнит, который притягивает людей и событий?
«Только когда ты знаешь, как что-то устроено, ты можешь начать этим управлять».
На эти и другие вопросы нам ответит наш специальный гость.

Наши встречи открыты для всех! Приходите!
Схема проезда: http://кайманчик.рф/?page_id=161

Выпуск новостей на Кайманчик-ТВ

Друзья!
Посмотрите выпуск новостей на Кайманчик-ТВ, который сделали ребята в семейном лагере в пансионате Лесной городок, который прошел 3-4 февраля. Работа была долгая, но какой результат! Совместная работа ребят и Катерина Джемухадзе (Katerina Dzhemukhadze).

Анонс праздничной среды в «Кайманчике»!

14 февраля в «Кайманчике» день влюбленных, приятных посланий, красных нарядов!
Приходите нарядные! Цвет дня – красный!

Малыши (зал 10):
10.00-11.30 — 3-ее занятие из цикла интерактивных занятий «К началу времён». «Добро пожаловать в Триас».
Приглашаем всех изучить и поиграть с нами в динозавров!! с Наталья Калинина
В программе:
Доклады-рассказы ребят:
1. Илья Крашенинников — Обзорный по всем видам динозавров
2. Никита и Даня Калинина — Тиранозавр Рекс
3. Мирон Гласко — Что-то очень интересное и очень секретное:))
Теневая игра-сказка на кодоскопе.
Большая ролевая игра (несите все, что можно использовать: платки, пледы, веревки — все пригодится строить жилища и среду обитания динозавров в игре)
11.30-11.45 — небольшая игровая переменка. Лиля Абросимова (Lilya Abrosimova) предложит поиграть в любимые игры нашего детства: Сломанный телефон, Колечко-колечко и другие.
11.45-13.30 — мастерская Купидонов. Поучаствуем в изготовлении валентинок в разных техниках. Также на протяжении всего дня будет работать почта «Всех влюбленных», а нашим малышам выпала честь стать почтальонами и разносить послания по адресатам)
Приносите красную бумагу и сердечки, будем украшать наше пространство!

3-4 классы (зал 2):
10.00 — 10.45 — Радуга речи с Fominykh Ksenia
10.45 — 11.15 — Новый проект. Начинаем сочинять совместный рассказ, для которого потом, дети сами нарисуют иллюстрации. Возможно это выльется в серию рассказов, тогда издадим книгу или снимем мультфильм!
11.15 — 11.45 — Решение логических задач с Наталья Бекетова (Nataly Beketova)
11.45 — 13.00 — Мастерская Купидонов. Делаем валентинки в разной технике с Светлана Колоскова (Svetlana Koloskova). И в процессе разучиваем забавные стишки про День влюблённых на английском с Марьям Родионова (Maryam Rodionova)

Подростки (зал 105):
10:00 — 10:30 — Командные игры, танцы.
10:30 — 11:00 — Начинаем работать над проектом «Жизнь подростка через 10 лет» с Tatyana Alexeenko. Каждый из ребят выбирает себе какую-то тему и придумывает как её обыграть: придумать как будет выглядеть комната подростка через 10 лет и сделать макет; как будет одеваться (мода); чем будет питаться — придумать меню или блюда и приготовить; как будет учиться; какой техникой пользоваться — можно сконструировать что-то, сделать макет; какую музыку будет слушать; как будет проводить свободное время.
Работать проектом можно одному или с друзьями. Для получения информации о тенденциях развития ребятам будет помогать взрослый — специалист в выбранной сфере.
Через 3 недели проводим конференцию и каждый представляет свой проект.
11:00 — 12:00 — Серия занятий «Мозг-инструкция по применению» — Что такое сон? Обсуждаем фильм «Начало»
12:00-12:30 — Чай. Приносим праздничные угощения ко Дню Валентина.
12:30 — 13:00 – Конференция — доклады детей.
13:00 — 14:00 — Специальный гость:
Владимир Бенгин: «Профессия специалиста по Кибербезопасности».
«Расскажу кто мы, и чем занимаемся. Что было бы если бы нас не было. И почему надо хорошо учить математику, если хочешь научится отражать хакерские атаки на атомные станции и военные заводы!»

Весь день (зал 5) работает игротека с Мария Лишнявская и Mika Katsumoto

14:00 — 15:00 – Обед

14:30 — 15:30 — Создаём сайт TeenKay – проект подростков.
15:30 — 16:30 — Увлекательное чтиво: Каждую среду!
Только 5 участников в неделю. Зачитываете отрывок из любимой книги на 2 минуты. По результатам голосования расставляем места с 1 по 5, 1 место 25 баллов, 5 место 5 баллов. В апреле подсчитываем количество баллов. Первые три места получают приз — подарочный сертификат в книжный.
Если не набирается 5 человек из ребят, то могут участвовать взрослые. с Ольга Сысоева (Olga Syssoeva) и Ирина Фоминова
15:00 – 18:00 – Театральная студия с Julia Shtelma и Надежда Стрельцова!
15:00 – 18:00 – Рукоделие – конструируем и изобретаем из любых поручных материалов с Марьям Родионова (Maryam Rodionova).
16:00 — 17:30 — Общение мам, обсуждение вопросов СО, поддержка сВиктория Гласко (Viktoriya Glasko)

Масленица в Ясенево!

Друзья!
В воскресенье 18 февраля семейный клуб «Кайманчик» проводит праздник туристской масленицы в Ясенево по адресу: пр. Одоевского, д. 3. Двор дома. Праздник пройдет на улице.
Праздник будет состоять из небольшого маршрута с различными этапами: прыжки в мешках, кочки, «паутинка», тюбинг-трасса, ребусы, лыжи на троих, керлинг, болото, тир, переноска пострадавшего на носилках и др. А так же в программе масленичные игры и песни. После прохождения этапов участники получат блины.
Участие бесплатно!
Видео с прошлогодней масленицы.

Уникай 8 февраля.

В четверг на встрече Уникая неожиданно случился урок в стиле вероятностной педагогики.

Владимир Мазин между прочим спросил, не смотрел ли кто вчера запуск ракетоносителя, сказал, что было очень красивое зрелище. Мы попросили рассказать его об этом, и получился полноценный доклад о работе ракеты во время старта и о ее прохождении через слои атмосферы. Павел Леман за это время успел найти иллюстрацию из фильма «Время первых» и мы показали детям то, о чем рассказывал нам Владимир. Мы не планировали говорить с ребятами о космосе, все получилось спонтанно и очень интересно. Спасибо нашим мужчинам. Решили посмотреть дома фильм и посвятить следующую встречу космосу и обсуждению фильма.
После индивидуальной работы с кураторами мы провели третье занятие по сильному мышлению. Продолжили работу по умению выделять существенные признаки элементов мира. Эта работа оказалась сложной для ребят, и мы будем продолжать в ней совершенствоваться.
На занятии мы решали полюбившиеся Да-нетки. Темой сегодняшних задач были взрывы.
Осудили, что такое взрыв с химической и физической точки зрения. А поскольку ответом к одной из задач был взрыв бытового газа, то вспомнили и о технике безопасности во время утечки газа в квартире. Было приятно, что ребятя помнят, как надо вести себя в такой чрезвычайной ситуации.
Спасибо всем за плодотворный день!

Клубная встреча 7 февраля

Рассказ о занятиях «К началу времен» от Наталья Калинина: «В среду 7 февраля в «Кайманчике» было второе занятие из цикла «К началу времён» для детей 5-7 лет, интерактивное занятие с кодоскопом. 

Мы отправились в палеозойскую эру и посмотрели какие удивительные существа населяли нашу планету 550 миллионов лет назад. Я с удовольствием наблюдаю как наши, такие неусидчивые, мальчишки с интересом погружаются в рассказ, «пробуют на вкус» новые слова, как зажигается в них искра, желание узнавать новое. 6-ти летний Илюша подготовил настоящий рассказ — доклад по теме прошлого занятия. Он сделал это так зажигательно, так артистично (они с мамой подготовили даже видео), что через 5 минут после его рассказа каждый из ребят захотел подготовить свой доклад к следующему разу! Это то, чего мы не могли добиться с осени!!! В следующую среду нас ждут монстры Триаса, то есть динозавры. Эта новость вызвала такое оживления, что ребята ещё целый час играли в ролевые игры про динозавров. Я считаю, что это и есть цель наших занятий, конкретно моих и вообще «неШкольного» обучения. Создать детям среду, в которой познание происходит естественно, легко и с удовольствием! Приглашаем всех-всех неравнодушных и влюблённых в динозавров на большое погружение в Триас 14 февраля! Нас ждут рассказы ребят, музыкально-теневой интерактив от меня и большая ролевая игра!!!»

 

Среда в Кайманчике для 3-4 классов как всегда была наполнена общением и играми. Но в этот раз ребята увлеклись не обычной настольной игрой, а игровым арифметическим тренажером YONGO! Прошёл марафон Yongo с участием мам и детей. Дети не учились, а играли в сложение и таблицу умножения. Действительно классное лото.

Все дети получили в подарок головоломку-конструктор.
Снова возобновились занятия «Радугой речи» с нашей замечательной Fominykh Ksenia!
Обсудили совместный доклад про китайский Новый год, который ребята расскажут на встрече 11 февраля.
После обеда были настольные игры, рукоделие с Марьям Родионова (Maryam Rodionova) и репетиция в детском театре.

 

Тем временем подростки занимались с Tatyana Alexeenko:

После немного необычной танцевальной разминки, ребята обсуждали понятия «прошлое», «настоящее» (реальность) и «будущее». На сколько одинаковое или разное у всех видение одного и того же события. Что является фактом, а что нашим вымыслом.
Начали разбираться в том, что такое «страх», в частности, «страх критики».
Ребятам тема очень понравилась. На следующей неделе мы более подробно начнём разбираться в том, как работает наш мозг и как мы можем им пользоваться более эффективно.                  
7 февраля, в качестве специального гостя к нам приходил юрист, Денис Фролов
Денис очень увлекательно рассказал нам о своей практике, о реальных случаях из жизни. Мы узнали, сколько и чему нужно учиться и как люди попадают в «лапы» юриспруденции и получают второе, уже юридическое образование, хотя до этого занимались совсем иными делами..мы попробовали «поиграть» в разбери сложный случай «кто у кого украл зерно» ..в этот раз у нас не очень получилось, но мы будем стараться!

Большое спасибо Денису, за то что выкроил время посреди рабочего дня, пришел в Кайманчик и рассказать о своей работе!

И мы по-прежнему ждем специальных гостей каждую среду каждого месяца! Приходите и рассказывайте!

А еще все больше взрослых присоединяются к творческой киностудии «КиноКайманчик». Герман Гласко собрал вокруг себя людей, которые хотят снимать небольшие фильмы, ролики и клипы. На этот раз обсуждали некоторые секреты монтажа и разбирали идеи каждого участника.

 

Проект «УниКай» в действии.

Что общего у собаки, помидора и солнца? Как с помощью пальцев мгновенно умножить на девять? Как без слов показать «день осеннего равноденствия»? Отвечая на эти и другие веселые вопросы ребята разминаются, учатся формулировать свои мысли, расширяют свой кругозор и… немного отдыхают от работы с кураторами))))

Старшие ребята с кураторами сегодня готовились к ОГЭ, повторяли графики функций, безличные и неопределенно-личные предложения, семиклассники чередовали математику с географией, а младшие (сюрприиииз!) — рисовали на психологическом тренинге (см. на фото выставку работ). Чередуя уголь, чернографитный карандаш, маркер и гелевую ручку, знакомясь с разными приемами мы говорили о том, что любую жизненную задачу можно решить разными способами (а через час мальчики сами удивились своему прогрессу).